EL TALENTO SE REPARTE EQUITATIVAMENTE POR EL MUNDO, LAS OPORTUNIDADES NO.
¿A qué esperas para convertirte en mentor o mentora de Zing Programme y ayudar a un/a joven a dibujar su futuro? Abrimos el proceso de selección de las 160 personas que acompañarán a un/a joven Zinger el curso 24/25.
SI TE CONSIDERAS UNA PERSONA EMPÁTICA Y COMPROMETIDA
SI HAS ESTUDIADO UN CICLO FORMATIVO O UN GRADO UNIVERSITARIO
SI TE APETECE COMPARTIR MOMENTOS CON UNA DE NUESTRAS JÓVENES
Si quieres convertirte en agente de cambio y luchar por una sociedad más justa y cohesionada, te animamos a participar en la sesión informativa donde recibirás todos los detalles del proyecto de mentoría.
EN UN MOMENTO DE EMERGENCIA EDUCATIVA Y AUMENTO DE LAS DESIGUALDADES COMO EL ACTUAL, LA MENTORÍA PUEDE TRANSFORMAR VIDAS
La realidad socioeducativa
16,9%TASA DE ABANDONO ESCOLAR PREMATURO DE LOS JÓVENES CATALANES ENTRE 18 Y 24 AÑOS
*datos Enquesta de població activa. 2023 IDESCAT; Zero Abandonament; Fundació Bofill.
13,9%DE LOS JÓVENES DEL ESTADO ESPAÑOL ENTRE 18 Y 24 AÑOS NO TIENENNINGUNA TITULACIÓN MÁS ALLÁ DE LA ESO NI ESTÁN ESTUDIANDO
*datos IDESCAT i Enquesta de Població Activa. Ministeri d’Educació i FP (2023)
27%TASA DE RIESGO DE POBREZA DE LAPOBLACIÓN MENOR DE 16 AÑOS EN CATALUÑA
*Datos IDESCAT. Encuesta de condiciones de vida
66,55%TASA DE ÉXITO DE LAS MATRÍCULAS EN CICLOSFORMATIVOS DE GRADO MEDIO EN CATALUÑA
*Datos Elaboración por el Observatorio de la Formación Profesional a partir de datos de MEFP-Educabase
El impacto de la mentoría
9.2VALORACIÓN GLOBAL DELPROYECTO (CURSO 22/23).
91%AUMENTO DE LA ACTITUDPOSITIVA EN SI MISMAS.
94%DE AUMENTO DE LA MOTIVACIÓNPARA LOS ESTUDIOS.
460PARTICIPANTES DESDE 2019.
96%TASA ÉXITO EDUCATIVO DE LOS Y LAS ZINGERS QUE HAN CONTADO CON UN MENTOR/A EN EL CURSO 22/23.
¿Qué es ZING? ¿A quién voy a acompañar como mentor/a?
Las y los Zingers son jóvenes de entre 16 y 23 años que, con determinación frente a sus desafíos socioeconómicos que los sitúan en una situación de vulnerabilidad, están muy comprometidos/as y motivados/as para llegar a su cima personal, formativa y laboral. Acompañarás como mentor/a a un/a joven que empieza a estudiar la etapa educativa postobligatoria y que empieza a formar parte del Programa Zing.
ESTA SERÁ TU MISIÓN COMO MENTOR/A DE UN/A ZINGER:
LE PODRÁS ACOMPAÑAR PARA GANAR EN AUTOCONFIANZA, MOTIVACIÓN E INTELIGENCIA EMOCIONAL. SU OBJETIVO ES SUPERAR EL CICLO FORMATIVO Y POTENCIAR SUS HABILIDADES Y COMPETENCIAS
- · Formación inicial para obtener herramientas básicas en el acompañamiento
- · Dos encuentros mensuales con la o el joven
- · Apoyo continuo y seguimiento con tu técnica de referencia
- · Dos jornadas formativas durante el curso para ampliar tus conocimientos y compartir experiencias con otras mentoras
GERARD AMENÓS, MENTOR/A DE SAMI (BADALONA)
“Estudio Psicología y, a partir de experiencias vividas, tengo conciencia sobre las necesidades sociales. Ser mentor/a de ZING es una buena forma de implicarse en un proyecto social. Acompañar a jóvenes de otras culturas es un aprendizaje bidireccional porque acortamos distancias y encontramos puntos de comprensión”.
AYELEN STRASSER, MENTOR/A DE YULI (SANTA COLOMA DE GRAMENET)
“Ser mentor/a de ZING me ha ayudado a mejorar como persona. Cuando acompañas a alguien que no conoces, tienes que ser un poco más empático, ponerte en el lugar de la otra persona, ceder en algunas cosas y aprender otras”.
¿Qué opinan los jóvenes de su experiencia en el proyecto de mentoría?”
¡EMPEZAMOS! ¿TE UNES A ZING COMO MENTOR/A DE UN/A ZINGER?
Todos los mentores/as tienen asignado un técnico/a de referencia del proyecto para garantizar un seguimiento de calidad de la relación de mentoría.